PRACTICA 13. Clases y tipos de comunicación. Combinaciones en la Tipología de la comunicación.

Tema: Clases de comunicación: Privada-pública, Recíproca-unilateral, Directa-indirecta.
Equipo 

Hernandez Equihua David
Villeda Osorio Iris
Valle Villagoméz KarenCuellar Sánchez Ana Belén

Objetivos: Que los participantes: Identifiquen las   seis clases de comunicación: directa-indirecta, recíproca-unilateral,   privada-pública, las que se complementan u oponen. Que sepan que no  hay una sola forma de comunicarse, de entablar relaciones humanas, de un  sólo instante en que los individuos dejen de comunicarse. Combinen e identifiquen los seis conceptos de las clases de comunicación a través de las   tipologías que se presentan, de acuerdo a Maletzke, en las   conductas humanas.
Descripción de los objetivos: A través del trabajo en equipos, los participantes discutirán las diferencias que hay entre las clases y los tipos de comunicación, desde las experiencias cara a cara, del manejo de los tiempos y de cómo llegan los mensajes en objetos distintos al cuerpo y los que provocan que los lenguajes se conserven a través del tiempo y del espacio.Elaborarán ejemplos que se presentan con las clasificaciones de la tipología de la comunicación a partir de hechos de la realidad, para ello se apoyarán en las explicaciones que Gerharld Maletzke le da principalmente a las experiencias de comunicación que hemos desarrollado los individuos a lo largo del tiempo, de las relaciones interpersonales, los instrumentos utilizados y el número de participantes en los diversos actos de comunicación.
Actividades:  Instrucciones específicas: Cada equipo de trabajo identificará cuando una comunicación llega de manera directa, inmediata, sin intermediarios, cara a cara; o indirecta, mediata, que se transmite a través de la distancia o espacio, de tiempo y espacio-tiempo, entre los diversos interlocutores de la comunicación. Respondan en qué casos la comunicación se efectúa de manera recíproca, que los interlocutores cambian continuamente de papeles, de emisores a perceptores o de que sólo se quedan en el carácter unilateral, sin cambiar de papeles. O si lo expresado se dirige exclusivamente a una persona o a un número limitado de individuos. Que lleguen a distinguir entre la comunicación privada y pública o colectiva.Después presentarán por escrito tres ejemplos de cada de los ocho tipos de comunicación que se presentan en seguida.Presentará sus propuestas por escrito ante el pleno del salón.





TIPOLOGIA DE MALETZKE.

a).DIRECTA-UNILATERAL-PRIVADA.

• Cuando un amigo comienza  platicando con  su mejor amigo, y éste le muestra una escrito que sólo a él le concierne.  
• Cuando un novio le recita un poema en privado a su novia, para demostrarle todo su cariño.
• Un hombre (músico) que interpreta con su tambor un solo de percusión a su maestro en una escuela de paga .

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b).DIRECTA-UNILATERAL-PÚBLICA:

• La tradicional clase del profesor donde se dedica a dictar y hablar del tema que se estudia, nadie puede intervenir durante su clase.
• Cuando un político está dando un informe a la prensa y no permiten preguntas.
• En las actividades de comunidad Prepa-Sí , que un joven da toda la explicación a realizar a un gran número de jóvenes que asisten para cumplir sus horas de servicio a la comunidad, nadie dice nada todos reciben el mensaje y hacen.

c).- DIRECTA-RECÍPROCA-PRIVADA:

• Una plática madre e hija, donde preguntan cómo fue su día, que hicieron y si surgieron nuevas cosas en su habitación.
• Una plática entre compañeros de grupo, donde están comentando lo realizado en la anterior clase.
• Cuando mantienes una platica con tu profesor de filosofía , donde los dos comentan en una singular plática sin fin.

d).- DIRECTA-RECÍPROCA-PÚBLICA:

• Cuando un orientador informa en una exposición las diversas carreras que alguna institución ofrece, donde los oyentes pueden preguntar todas sus dudas.
• Cuando se convoca a una plenaria sobre alguna problemática en el plantel, se invita al público interesado y todos exponen sus puntos de vista.
• Cuando en los partidos políticos se realizan las campañas y reúnen a la gente en parques para dialogar sus inquietudes y convencerlos de que éstos son buena elección.

e).- INDIRECTA-RECÍPROCA-PRIVADA:

• Dos familiares establecen un diálogo cuando hablan por teléfono.
• La conversación de dos amigos sobre un problema que tuvo alguno de ellos por Skype.

f).- INDIRECTA-RECÍPROCA-PÚBLICA:

• Cuando se asiste a un concierto y el vocalista del grupo comienza a  decir unas palabras de reflexión para que todos los asistentes tomen conciencia de su actitud.  
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• Cuando en un programa de radio están contestando llamadas y poniéndolas al aire para que expresen sus opiniones.
• Un vídeo conferencia de interés social  con conexión a varios países donde las personas se conectan e interactúan desde casa por vídeo llamada con el expositor en un tema.

g).- INDIRECTA-UNILATERAL-PRIVADA:

• Una pareja inicia un dialogo por medio de una carta, donde solo uno tiene el control de ser quien escribe y no permite que interfiera la otra persona (no instantáneamente)
• Un video que le hace un amigo a otro por su cumpleaños donde le agradece el estar siempre con él y lo felicita.
• Cuando firefox manda un mensaje de error que tuvo el programa a la empresa, no tienes una respuesta pero el mensaje es enviado a la compañía.

h).- INDIRECTA-UNILATERAL-PÚBLICA:

• Cuando un locutor de radio da información sobre noticias, música o espectáculos.
• Cuando por la televisión  se anuncia una convocatoria para una rifa de electrodomésticos.
• Cuando vas caminando por la calle y observas la propaganda de un exposición de arte, a la cual deseas asistir desde hace tiempo.  

Recursos materiales a utilizar: Cuaderno de trabajo donde escriban sus ejemplos.